描き方の手順– category –

作者　東俊達先生 使用した画材は鉛筆6B、2B、2H、練り消しゴムです。 今回意識したのは髪の毛の質感や立体感、白い洋服の質感や構造、顔を繊細な変化、全体の明度のデザイン的バランスです。このような絵を描くのは一見難しそうですが、しっかりとコツと...

作者　上野先生 美大受験では、卓上デッサンが頻出課題のひとつです。モチーフを丁寧に観察し、構図・明度計画・質感・パース・明暗など、多くの要素に注意を払う必要があります。一つひとつのポイントを意識しながら、授業の中で着実に習得していきましょ...

作者　東俊達先生 使用した画材は鉛筆6B、2B、2H、練り消しゴムです。 2時間ほど生徒さんたちと一緒に楽しく描くことができました。やはり一人で描くよりも、みんなで描く方が筆が進みやすく、より大きな楽しさを感じられる気がします。 面で物体を捉え、...

作者　上野先生 美大受験では、卓上デッサンが頻出課題のひとつです。モチーフを丁寧に観察し、構図・明度計画・質感・パース・明暗など、多くの要素に注意を払う必要があります。一つひとつのポイントを意識しながら、授業の中で着実に習得していきましょ...

作者　東俊達先生 使用した画材は鉛筆6B、2B、2H、練り消しゴムです。 絵は仕事であると同時に、私にとって最も没頭できる趣味でもあります。完成した作品を眺めて楽しむのも好きですが、何よりも描いている過程を味わいながら楽しむことこそが醍醐味だと...

作者　東俊達先生 使用した画材はマルマンスケッチブック、鉛筆6B、2B、2H、練り消しゴムです。 生徒さんからのリクエストで、人物の全身像を描きました。人物画は描きごたえがあり、制作中はとても楽しかったです。表面的な特徴だけでなく、その人の印象...

作者　東俊達先生 今回は、筋肉の構造を意識し、誇張表現を取り入れながら制作を進めました。筋肉の大きさや形、光の当たり方は一定ではなく複雑なため、立体感の繊細な変化を捉えることはやや難易度が高く感じられました。 使用した画材はマルマンスケッ...

作者　東俊達先生 今回は「書道派画法」で描いています。「書道派画法」とは、東俊達先生が命名したAZUMAs美術学院特有のデッサンの描き方です。ある日、高校生の男の子が「この先生の描き方、書道派ですね」と言ってくれたことがきっかけで、この名前が生...

みんなと描き始めたライオン？の石像デッサン、これをマスターすればデッサンの60%マスターできるはず！ もしそのものの本質を捉えて描くならば表面に見えている形と同じように描いたら本質から遠ざかっていくと言う理論は、本質は目に見えているものだけ...

今回は手の石膏像です。美術大学受験でも手のデッサンが試験内容になる大学はよくあります。骨の感じや、血管、立体感が出てカッコ良い絵になれるといいなと思い描き始めました。 白と薄い灰色の2色で描いているここの段階の雰囲気も結構好きです。 でもや...